4月20日，河海大学水文人才培养驿站（太湖）第一次学术活动在常州百渎口水文站举办。本次会议由全国政协常委、人口资源环境委员会副主任陆桂华主持，来自省级主管部门、高校科研机构与地方水文单位的代表围绕太湖流域治理举措、治理体系、行业建设与地方实践经验等议题，并就水文人才联合培养、学科交叉融合与科研协作机制等展开深入探讨。
江苏省水利厅张建华处长介绍了近年来太湖在控源治污、生态清淤、调水引流、蓝藻湖泛防控等方面的重点治理举措，强调治理应聚焦污染减排、生态恢复与水质提升的统筹路径。南京地理与湖泊研究所江和龙研究员结合调水工程研究案例，深入分析了水系连通对湖泊水质、水动力和底泥扰动的影响，倡导构建三维水动力模型用于调水过程模拟与水质预测。河海大学商学院周申蓓教授结合国家治理体系和治理能力现代化背景下，习近平总书记关于旱涝灾害同防同治的水旱灾害治理思想，以都江堰、它山堰等古代水利工程为例，阐述了工程治理、制度协同、流域统筹及生态理念对助推中国特色现代水治理体系建设的借鉴价值。江苏省水文水资源勘测局副局长张秝湲重点介绍了全省水文站网布局与自动监测体系的进展，展示了江苏在水文要素全自动化监测、应急测报能力等方面的先发优势。常州水文分局局长费国松从地方实践角度介绍了水文信息化建设与基层水文服务创新经验，体现了基层水文单位在服务区域水安全、支撑生态文明建设中的主动担当与积极探索。
在人才培养专题讨论环节，与会专家围绕“水文人才联合培养机制”深入研讨，建议进一步挖掘百渎口等历史水文站的文化价值和多学科融合的科教潜力，探索建设集文化传承、教学实训与科研协同于一体的水文人才培养平台，为现代流域治理和可持续发展注入复合型人才。
陆桂华副主任在总结讲话中指出，太湖流域治理是落实习近平总书记生态文明思想的重要实践，也是检验多部门协同治理、水利科技创新与教育人才融合发展成效的重要窗口。他强调当前流域治理需坚持“问题导向、需求牵引”，系统推进“水安全、水资源、水生态、水环境、水文化”五位一体统筹。并鼓励相关单位以河海大学水文人才培养驿站为平台，推动产学研用深度融合，形成更多具有原创性和传播力的研究成果，服务国家水网建设和区域高质量发展，为推进中国式现代化贡献水文智慧。
