吾师恩泽，在心永留
在河海大学2023年
“我最喜爱的老师”
评选中
我院王文老师获此荣誉
现在让我们一同走进
王文老师
路行千里、格物致理的世界
王文，河海大学水文水资源学院教授、博士生导师，入选江苏省“333高层次人才培养工程”，曾任水文水资源与水利工程科学国家重点实验室副主任，为联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）第六次评估报告主要作者；主持国家自然科学基金面上项目及国际合作项目4项、国家重点研发项目专题等科研项目20余项；发表论文130余篇，其中SCI论文40余篇，出版个人专著1部，参编专著1部，在《Journal of Hydrology: Regional Studies》等SCI期刊主办专辑4期，获得省部级科技进步奖及自然科学奖一等奖3项。
王文老师在奥地利西部阿尔卑斯山区
课堂，犹如一片智慧的海洋，老师们就像航行其中的舵手，让缺乏经验的我们得以探寻知识的宝藏，编织思维的锦绣，感悟人生的真谛。身负船长责任的王文老师，积极地寻找能够帮助学生们自主“掌舵”的方法。
在王文老师的课堂上，只要你想，向前一步，“每位同学都有展示自己的机会”。为了让同学们真正参与到课堂中，他倾听同学们的心声，了解并尊重他们的兴趣秉性，针对不同的教学对象和丰富多样的教学内容，坚守因材施教的原则，采用灵活多变的教学方法，激发大家对知识的渴望。
王文老师非常注重将国内外最新自然地理学研究成果融入教学中，并分享自己的科研经历，通过科教融合，使学生们及时了解相关领域的重要进展，培养学生的独立思考精神和创新意识。“在王文老师的课堂上，我们学会了如何选择适合自己的航线，探索前方未知的领域。”
带领水文专业学生在方山实习
自然地理实习是自然地理学的重要配套课程，王文老师不断丰富自然地理实习内容，提前到调研地踩点，完善实习教学指导书，充分考虑各种影响因素，做出细致的实践内容规划。当受疫情影响，原定实习计划难以实施时，他多方联系兄弟高校及科研机构，精心设计全新的实习方案，全方位保障课堂实习顺利进行。这样充实又开阔视野的教学方式，让每一位同学都学有所得。
与学生一同参加柏林IUGG国际会议
殷殷期盼，敦敦寄语
王老师说：“要想有一个精彩的人生，上大学学习一门专业知识是非常重要的一步，但这并意味着人生的轨迹因此而固化。要勇敢尝试不同的选择，创造更多的发展际遇，为自己进行更好的人生规划。”
王老师告诉小记者，珍惜大学阶段，就是在珍惜很多选择的机会。在本科阶段，除了主修专业，还可以考虑辅修，增加实践阅历，增加自己的“选项”；如果是研究生阶段，选择自己心仪的专业，选择不同的研究方向、选择不同的求学之路，这样也就逐渐构成了对未来的选择。
既然是选择，也就意味着会有风险。“人生好比一条河流，会有很多曲曲折折，甚至有流向的大拐弯，很正常。”但问题的关键是，要勇敢地向前流淌。
当然，要做出选择，还要具有选择的资本——努力学习掌握更多技能。王老师鼓励大家学好课程，尤其是英语、数学、计算机语言这三类课程，是基础的技能和工具，是未来科研之路的基石。
大学除了学习，生活也很重要。王老师鼓励同学们多交朋友，去谈恋爱，去爬山，去看大海，去感受和见识这个世界，“不要固步自封在自己的小圈子里。”
“努力过自己想要的人生，而不是别人眼中成功的样子。”这源于王老师发自内心觉得每个学生都是独一无二的，都是闪闪发光的。他引导同学们锚定自己，做好人生规划，扬长避短，培养自己的兴趣爱好。他希望同学们要突破舒适圈，趁年轻，敢于接受挑战，敢于面对变化，充分挖掘自身的潜能。成功之路有千万条，证明自己的能力与价值的方法很多很多，不要被外界的眼光束缚，“世界那么大，有很多精彩等着同学们去发现。”
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来源：大学生融媒体中心
编辑：徐思雨 张翌希 黄照凯
审核：陈培玲
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