2024年河海大学生涯体验周——“规划启航 职引未来”生涯体验日活动

2024-11-26 218

        为帮助学生发现自我、增强规划意识、提升职业素养,11月22日,水文水资源学院、水利水电学院、地理与遥感学院在常州校区联合举办了生涯体验日活动。本次活动精心设计了六个创意项目,旨在通过实践体验,帮助学生们更好地了解职业世界,锻炼未来职场所需的各项能力。

“职业猜猜猜”

         该环节通过团队合作的形式,要求学生们根据给出的职业提示进行快速联想和猜测,不仅考验了团队成员间的默契配合,还激发了学生们对职业多样性的好奇心和探索欲。

 

“职业风向标”

         学生们在模拟的职业情境中,根据市场趋势、个人兴趣及能力等多方因素,进行职业路径的选择和规划,这一环节不仅让学生们感受到了职业选择的重要性,也锻炼了他们在复杂信息中做出合理判断的能力。


“职业大风吹”

         活动以其独特的随机性和挑战性,成为锻炼学生应变能力的平台。同学们需要根据不断变化的“职业风向”,迅速调整自己的角色定位,这一过程中,学生们不仅学会了如何在突发情况下保持冷静,还体验到了不同职业角色的特点和要求。

 

“STAR扭蛋机”

        活动巧妙地结合了问题解决技巧与随机挑战,学生们通过抽取扭蛋中的情境题,运用STAR(情境、任务、行动、结果)法则来分析和解决问题,这一过程极大地锻炼了学生们的逻辑思维和表达能力。

 

“职业绕口令”

         学生们需要在快速、准确地念出绕口令的同时,融入职业相关的元素,这不仅考验了他们的口齿清晰度和语言组织能力,还让他们在轻松愉快的氛围中感受到了职业语言的魅力。

 

“面试直播间”

         在这个环节中,学生们有机会亲身体验真实的面试场景,从简历准备到自我介绍,再到回答问题,每一步都力求还原真实的职场面试流程。这一环节不仅让学生们提前感受了职场的竞争氛围,还为大家提供了宝贵的面试技巧和实战经验。

 

2023级自然地理与资源环境本科生尹博:

        参加完“筑梦生涯 未来可期”生涯体验周活动后,我收获颇多。通过一系列精心设计的互动游戏和团队项目,让我在实践中锻炼了自己的应变能力和团队协作能力。令我印象最深的是“职业猜猜猜”这个游戏,我在紧张刺激中认识到了职业角色的多样性和团队合作的重要性。此外,“三句话为自己代言”让我学会了如何简洁有力地表达自己,相信这对于未来的面试和社交场合是一项宝贵的技能。整个活动不仅让我对职业生涯规划有了更深的认识,也让我在轻松愉快的氛围中收获了知识和友谊。我期待将这些经验应用到未来的学习和工作中,为实现自己的职业梦想打下坚实的基础。

 

2024级水力学及河流动力学硕士生李金珂:

       通过参加此次生涯体验周活动,我深刻感受到了职业规划的重要性。活动气氛热烈,同学们的积极参与让我深刻感受到大家对职业规划的重视,一系列的职业生涯能力闯关活动更让我在形式多样的互动体验中获得了乐趣,从紧张的挑战任务到轻松的交流讨论,每一个环节都让我受益匪浅。通过这次体验,我认识到了自身的优势与不足,明确了自身兴趣、性格和价值取向,更好地定位了未来的职业方向,同时也学习到了如何制定切实可行的行动计划,进而弥补个人能力与目标职位之间的差距。我相信,通过这次活动的启发,我能够更有信心地规划未来,迈出实现职业梦想的第一步。

2024级水文学及水资源硕士生胡春凤:

        我参与了学院联合举办的生涯体验周活动,收获颇多。在“职业绕口令”游戏中,我成功念出绕口令,不仅锻炼了口齿清晰度,还提升了语言组织能力。在“职业猜猜猜”游戏中,我与队友配合默契,接连答出好几道问题,成功激发了我们对职业多样性的好奇与探索。而“面试直播间”则让我亲身体验了面试场景,从简历准备到回答问题,全程紧张而充实,收获了许多宝贵的面试技巧。展望未来,我将继续努力学习,为职业生涯铺路。

         本次活动通过形式多样的互动体验,唤醒了同学们的生涯意识,希望同学们在深入了解自己的基础上,早日开启自我规划,以切实行动踏上精彩的生涯之旅。未来,我们将不断丰富优化职业生涯教育体系,全面赋能学生职业生涯发展,精准对接学生成长需求,助力每位学子走好、走顺、走实职业道路。

来源:董叶斓、邢润强  编辑:董叶斓  审核:陈培玲