2015年7月15日，在各路小伙伴欢快地分享着自己的实践经历之际，河海大学赴无锡实践小分队也终于迎来了属于自己的实践。上午10点左右，团队一行6人来到了素有“太湖明珠”之称的无锡，就此拉开了本次实践的序幕。

下午，实践团队来到了太湖流域水文水资源监测中心。在会议室稍作休息之后，便开始了下午的活动。监测中心水质分析科科长徐兆安、科员李涛对实践团队进行了热情的接待。首先由徐科长对太湖以及太湖污染治理的现状进行了系统的讲解，作为湖泊面积2427.8平方公里，水域面积2338.1平方公里，一般水位3.3米的大型浅水湖泊，太湖受风浪的影响比较大。以此为切入点，徐科长讲解了太湖形成的种种的猜想，太湖内藻类的生长与聚集等，使团队成员对太湖情况有了更加详尽的了解。当讲到太湖的污染治理时，徐科长又从控源节污、清淤、蓝藻打捞、太湖水的生物保护与修复、引清释污等五个方面，深入浅出地分析了各种措施的机理和效果。其中关于太湖水的生物保护与修复，徐科长用了“养鱼种草”四个字来生动地概括，幽默而形象的话语让人不由得感叹工作人员对太湖水监测的严谨以及在工作中展现的吃苦耐劳、不畏艰险的精神，在重复而繁杂的日常工作中善于发现乐趣的品质。徐科长娓娓的话语，向大家展示出太湖的全貌和太湖治理的现状，大家被讲话所吸引，并渐渐理解了监测工作的不易以及常听到的水环境整体性。

随后科员李涛使用PPT，从太湖流域概况、中心基本情况、水质检测及评价、水生态监测、应急监测、实验室信息管理系统等七个方面，立体的展现了该水文水资源监测中心的工作流程，并且介绍了实验室中常用的离子色谱仪、原子荧光分光光度计等仪器。在水生态监测中，就是通过严密的监测网络，全湖33个监测点，监测中心对一湖两河进行五大类指标监测。监测的水样必须全部达到标准才能够符合标准，就像一个形象的比喻，99分也不可以，100分才是完美。在介绍完之后，李科员又带着大家参观了仪器室、BOD室、天平室、样品室，使大家对于气相色相-质谱联用、红外分光测油仪、紫外可见分光光度计等仪器，抽样、送样、样品接收处置、数据记录控制等流程有了更加深入的了解。让大家慢慢体会到，任何一项工作的进行都需要一个完整的流程、一系列的基础工作，这使未来将走向社会的水之子们有了一个很好的借鉴。

通过今天的讲解与展示，实践团队的队员们对水文水资源监测有了更为清晰的了解，并初步了解实验室的工作流程。同时，大家对于自己专业的定位有了更明确的认知，对未来有了更多的憧憬与把握。繁复的工作背后，是对知识的熟练应用，这将促使水之子们更加努力学习专业知识，运用到工作中，为祖国的建设贡献出自己的力量。

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